FLECHA DA TRANSVERSALIDADE
Esta flecha direciona a trajetória na arte e na educação para um campo polissêmico e diverso, conectando experiências narradas à intervenção social. Atua como uma transgressão dos cânones disciplinares, abrindo frestas para reconciliar o ensino
com uma vida mais justa, experienciada e conectada ao território.


Multiplicidade de Saberes
Sendo assim, na defesa da transversalidade chegamos no lugar da mediação cultural,
em que essa ambição de propósitos se manifesta plenamente, ao promover a construção de pontes entre os saberes formais e os populares, em territórios múltiplos e de interesses diversos.
É o "lugar ideal" entre as linhas horizontal (mundo) e vertical (corpo-presente),
como vivenciado na coordenação do Ecomuseu do Cipó, no interior de Minas Gerais.
Neste projeto de museologia comunitária, a transversalidade não é um conceito,
mas o elemento operante que integra pessoas, arte e patrimônios. Sua fluidez é demonstrada pela capacidade de romper as barreiras
rígidas da temporalidade, aliando o
patrimônio imaterial experienciado
no dia-a-dia das pessoas.
